Matematikk, 7. trinn: vurdere og samtale om sjanser i dagligdagse sammenhenger, spill og eksperimenter og beregne sannsynlighet i enkle situasjoner

Programmering, 10. trinn: bruke grunnleggende prinsipper i programmering, slik som løkker, tester, variabler, funksjoner og enkel brukerinteraksjon

Elevene kan forklare tilfeldige utfall og snakke om sannsynlighet knyttet til stein, saks, papir.

Elevene kan bruke kode til å få tilfeldige utfall i spill.

Elevene kan lage kode som lar spilleren velge mellom ulike utfall for seg selv.

Forutsetninger: Oppgaven er en introduksjon til micro:bit, og krever ingen forkunnskaper eller erfaring.

Utstyr: Datamaskin med tilgang til Internett, micro:bit og micro-usb-kabel.

Lag muligheten for å velge mellom å spille alene (mot micro:bit-en) eller to sammen.

Utvid til en mer avansert versjon med flere mulige utfall.