Naturfag, VG1: bruke enkle datasimuleringer eller animasjoner for å illustrere og forklare naturfaglige fenomener og teste hypoteser

Programmering, 10. trinn: bruke flere programmeringsspråk der minst ett er tekstbasert

Programmering, 10. trinn: bruke grunnleggende prinsipper i programmering, slik som løkker, tester, variabler, funksjoner og enkel brukerinteraksjon

IT2, VG3: tilordne uttrykk til variabler

IT2, VG3: lage egne og bruke egne og andres funksjoner eller metoder med parametere

Samfunnsfag, 4. trinn: peike ut og orientere seg etter himmelretningar og gjere greie for kvifor det er tidsskilnader

Teknologi i praksis, 10. trinn: framstille produktet med eigna materiale, komponentar, og funksjonelle teknologiske løysingar

Elevene kan bruke hjelpemidler til å peke ut hvilken retning som er nord.

Elevene kan bruke innebygde funksjoner til å bestemme himmelretningene digitalt.

Forutsetninger: Oppgaven er en introduksjon til micro:bit, og krever ingen forkunnskaper eller erfaring.

Utstyr: Datamaskin med tilgang til Internett, micro:bit og micro-usb-kabel.