Musikk, 2. trinn: sette sammen musikalske grunnelementer som klang, rytme, dynamikk og melodiske motiver til små komposisjoner

Musikk, 7. trinn: komponere og gjøre lydopptak ved hjelp av digitale verktøy

Programmering, 10. trinn: bruke flere programmeringsspråk der minst ett er tekstbasert

Programmering, 10. trinn: bruke grunnleggende prinsipper i programmering, slik som løkker, tester, variabler, funksjoner og enkel brukerinteraksjon

IT2, VG3: tilordne uttrykk til variabler

IT2, VG3: lage egne og bruke egne og andres funksjoner eller metoder med parametere

Elevene kan få micro:bit til å spille lyd.

Elevene kan uttrykke en melodi med noter.

Elevene kan komponere sin egen melodi.

Forutsetninger: Oppgaven er en introduksjon til micro:bit, og krever ingen forkunnskaper eller erfaring.

Utstyr: Datamaskin med tilgang til Internett, micro:bit og micro-usb-kabel, to ledninger med krokodilleklemmer og en buzzer eller hodetelefoner.

Prøv å finne en melodi på nettet og skrive ned notene på samme måte som i oppgaven.

Elevene kan prøve å komponere sin egen melodi.